洛宁高中五措并举抓整改确保教育实践活动善始善终
时间：2014-10-14 00:24
来源：本站
洛宁高中在党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制环节中，坚持高标准严要求，五措并举抓整改，确保教育实践活动善始善终，善作善成。
一是围绕四个回应抓整改。认真回应征求到的群众意见，回应对照检查材料查摆的突出问题，回应专题民主生活会和专题组织生活会上提出的批评意见，回应上级党组织和督导组点明的问题，逐条研究制定整改落实的具体举措，逐个问题明确整改目标、整改时限和整改要求，动真格、见成效，以实际行动取信于民。
二是分层分类抓整改。紧密联系自身实际，抓住“四风”突出问题，重点解决整改中存在的“变通、畏难、作假、粗暴、不廉”等问题。针对单位特点，有针对性地提出“必答题”，要求回应整改。
三是专项整治抓整改。深入落实中央部署的专项整治任务，扎实推进专项整治行动，以准、狠、韧的劲头强化正风肃纪，下大气力解决发生在师生身边的不正之风。
四是上下联动抓整改。领导班子在前期边查边改、即知即改的基础上，下大气力抓好集中整改。对存在问题，在分清成因的基础上，坚持上下联动，协同用力，该上级的上级主动认领，该下级的下级主动承担，该共同负责的就共同来做，坚决防止推诿扯皮，矛盾积压。
五是建章立制抓整改。以改革精神和法治思维抓好建章立制，努力形成既“治病”又“防病”的长效机制，促进改进作风常态化、长效化。(教育局)
一是围绕四个回应抓整改。认真回应征求到的群众意见，回应对照检查材料查摆的突出问题，回应专题民主生活会和专题组织生活会上提出的批评意见，回应上级党组织和督导组点明的问题，逐条研究制定整改落实的具体举措，逐个问题明确整改目标、整改时限和整改要求，动真格、见成效，以实际行动取信于民。
二是分层分类抓整改。紧密联系自身实际，抓住“四风”突出问题，重点解决整改中存在的“变通、畏难、作假、粗暴、不廉”等问题。针对单位特点，有针对性地提出“必答题”，要求回应整改。
三是专项整治抓整改。深入落实中央部署的专项整治任务，扎实推进专项整治行动，以准、狠、韧的劲头强化正风肃纪，下大气力解决发生在师生身边的不正之风。
四是上下联动抓整改。领导班子在前期边查边改、即知即改的基础上，下大气力抓好集中整改。对存在问题，在分清成因的基础上，坚持上下联动，协同用力，该上级的上级主动认领，该下级的下级主动承担，该共同负责的就共同来做，坚决防止推诿扯皮，矛盾积压。
五是建章立制抓整改。以改革精神和法治思维抓好建章立制，努力形成既“治病”又“防病”的长效机制，促进改进作风常态化、长效化。(教育局)